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「聡明なること世界地図のごとき諸君よ」

Page Type Example
Example ID a0811
Author 坂口安吾
Piece 「風博士」
Reference 『坂口安吾』
Pages in Reference 12

Text

かりに諸君、聡明なること世界地図のごとき諸君よ、諸君は学識深遠なる蛸の存在を認容することが出来るであろうか?

Context Focus Standard Context
聡明なること 世界地図 諸君

Rhetoric

Semantics

Source Relation Target Pattern
1 世界地図 = 諸君 汝=地図

Grammar

 

Lexical Slots Conceptual Domain
A Elaboration
B Source
C Target

 

Preceding Morpheme Following Usage
1 A なる[こと] B なり-指定-連体形
2 A [なる]こと B 事(こと)
3 B の[ごとき] C の-「ようだ」「ごとし」で受ける場合
4 B [の]ごとき C ごとし-類似-連体形

Pragmatics

Category Effect
誇張法 (hyperbole) 世界全体を満遍なく描いた地図を引き合いに出すことで、「諸君」のもつ知識の幅広さを強く感じさせる。
評価 (evaluation) 聡明さに焦点を当て、「諸君」を肯定的に評価している。